此次科普活动紧扣时代主题，在全球积极推进绿色低碳发展的大背景下，为全国的初、高中学生提供了一次难得的实践机会。在社会实践任务中，学生们勇敢地面对公共场所塑料废弃物问题，展现出了强烈的社会责任感。不仅有助于改善环境，更为全社会树立了榜样。

       全国青少年公益科普竞赛以“共同塑造绿色生活”为主题，从社会价值和意义的角度来看，具有重要的推动作用。首先，它通过实际的环境保护挑战和实用作品创作，引导青少年从小树立绿色发展理念，培养生态文明意识，为可持续发展输送新生力量。其次，这种活动形式将理论与实践相结合，让青少年在解决现实环境问题的过程中锻炼创新思维和实践能力，同时提升科学素养和社会责任感。更为重要的是，通过青少年的创意作品和环保行动，对社会形成积极的示范效应，带动更多家庭和社区关注并参与环境保护，从而实现以点带面的绿色传播，为推动全社会绿色转型贡献力量。

       组织以“绿色塑造生活”为主题的青少年绿色、低碳科普活动具有重要的社会意义。通过引导青少年了解环保知识和低碳生活方式，可以增强他们的环境保护意识，培养可持续发展的观念。这类活动不仅能促进青少年践行绿色理念，还能带动家庭和社区共同参与环保行动，为构建绿色社会、实现“双碳”目标贡献力量。同时，青少年作为未来的主力军，他们的环保意识将直接影响社会的长远发展。

       中国城市科学研究会绿色建筑与节能专业委员会长期致力于推动青少年群体的绿色、低碳理念传播和实践行动。本次以“共同塑造绿色生活”为主题的科普活动就是根据国家政府文件的相关要求下设计和策划的，特别引入学生环境保护实践和作品创作环节，意义深远。   

       从社会角度看，此类活动通过作品创作激发青少年的创新意识和环保热情，增强公众对绿色生活方式的认知，培养下一代的可持续发展理念。学生用实际行动带动更多社区居民参与，引发绿色低碳生活的共鸣，助推绿色社区的建设与发展。从国家战略角度看，学生的创意作品不仅契合“双碳”目标，更是绿色低碳转型的生动体现，为生态文明建设注入了新鲜活力和创新思路。这一活动形式既培养了青少年的环保实践能力，也为社会传递了积极的绿色发展信号。